Famiglie Nuove - Sostegno a distanza - Progetti

Sostegno a distanza - Progetti - America Latina

Codice Nome	Luogo di realizzazione	Attività	Minori inseriti	Status del progetto	Immagine
2ARBF Ass.ne Civile "NUEVOS HORIZONTES"	ARGENTINA Bahia Blanca	Sostegni a distanza erogati attraverso le famiglie, attività ricreative e di aiuto scolastico per bambini e ragazzi. Dal 2005, in un deposito dato in uso dal Vescovo, è nato il Centro Sociale "Semillas de Esperanza" (Semi di Speranza) dove vengono tenute le varie attività come taglio e cucito, informatica per ragazzi e adulti, scuola di calcio per i bambini, ecc. Dal 2006 è stato istituito anche un corso di panificazione. Tutti i corsi sono portati avanti con la collaborazione del Centro di Specializzazione di Professionali di Bahía Blanca. I corsi sono riconosciuti dalla Provincia e danno la possibilità di trovare lavoro. Attualmente sono 60 le persone che vi partecipano. Alcune mamme, che seguono i corsi professionali, partecipano attivamente alla vita del Centro Sociale. Le famiglie che fanno parte del Progetto sentono il Centro Sociale come casa loro. Hanno la possibilità di usufruire dei vari servizi gratuitamente: consulta pediatrica, psicologica, ginecologica. L'ambulatorio apre 8 volte al mese ma l'infermiera (che abita nello stesso quartiere), è disponibile in qualsiasi orario, se ci sono delle urgenze.	144	In espansione	Nessuna immagine associata
2ARCO Concordia	ARGENTINA Rosario	Il Progetto si interessa in particolare di bambini denutriti. Il recupero di questi bimbi viene fatto formando le mamme ad una corretta alimentazione dei loro figli, insegnando loro: il contenuto dei cibi (Vitamine, proteine, ecc.), a cucinarli in maniera corretta, ad acquistare i migliori al miglior prezzo. Tra i bambini ce ne sono anche alcuni che soffrono di Diabete; questi vanno seguiti in maniera particolare sia a livello nutrizionale, con diete particolari, sia a livello psico-fisico facendogli fare del moto appropriato e dandogli supporto psicologico. Nella zona del Paranà si cerca anche di dare formazione professionale alle famiglie perché queste possano lavorare e divenire autonome	75	Completo fino a nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
2AREM Emmanuel	ARGENTINA Buenos Aires	La Fundacion Emmanuel (ente morale senza scopo di lucro) volendo evitare la permanenza dei minori in Istituti, dal 1989 si propone di svolgere un'opera di sensibilizzazione e formazione di famiglie disposte all'accoglienza, le quali spesso, pur possedendo una grande disponibilità e capacità educativa, data la difficile situazione economica del Paese non dispongono di mezzi sufficienti per provvedere al minore. Data la particolarità dei casi trattati dalla Fondazione i sostenitori non avranno il riferimento ad un minore specifico, ma saranno sempre aggiornati sull'andamento generale del Progetto	18	In espansione	Nessuna immagine associata
2ARJB Juntos por el Barrio	ARGENTINA José C. Paz - Buenos Aires	E' un progetto per l'educazione e la promozione umana della famiglia mediante la formazione al lavoro. Partendo da un’attività di doposcuola per 200 bambini dei 7 quartieri circostanti, si cerca di coinvolgere circa 90 famiglie. Ci si è posti l'obiettivo di corsi di formazione ai vari mestieri: falegname, fabbro, idraulico, elettricista, muratore, informatica, cucito. Il progetto è rivolto alle famiglie e si arriva attraverso il rapporto affettivo ed effettivo stabilito con i bambini. Per la gestione ( materiale didattico, stipendi insegnanti, supplemento alimentare) oltre alle risorse locali, data la difficile situazione economica del paese, il Centro si avvale dell'aiuto di donatori esteri.	67	In espansione	Nessuna immagine associata
2ARLA Centro UNIDAD (Centro Servizi Laferrere)	ARGENTINA Buenos Aires	Il Centro di educazione e servizi “Unidad” de La Ferrer, Argentina, lavora in diverse aree per lo sviluppo sociale. La sua irradiazione arriva a beneficiare, anche indirettamente, circa 7.000 abitanti con corsi di sostegno scolastico come dopo scuola, attività ludiche e di atelier. Il suo orientamento é migliorare il livello di scolarizzazione dei bambini con 6 maestre e professori e la consulenza saltuaria di un assistente sociale, una psicopedagogista e un pediatra. Tutti i bambini ricevono una merenda nutriente per completare la scarsa alimentazione che ricevono nelle loro famiglie. Il Centro dovrà attrezzarsi con più materiale didattico e sportivo e più risorse per il supplemento alimentare per le colazioni e merende.	104	In espansione	Nessuna immagine associata
2ARNS Nuevo Sol	ARGENTINA Buenos Aires	Asilo nido funzionante dalle 7 alle 17.30 con un'attività di doposcuola in supporto alle attività scolastiche. Accoglie circa 80 bambini dai 7 mesi ai 9 anni di età. Si coprono i costi della gestione, dell'acquisto del materiale didattico e della mensa quotidiana.	76	Completo fino a nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
2BOCO La Guardia	BOLIVIA La Guardia e Cochabamba	Si sta procedendo all'ampliamento del Centro gia' esistente a La Guardia con la costruzione di una cucina, una mensa ed una biblioteca. Alcuni volontari si interessano di visitare le famiglie per verificare le reali situazioni di disagio. Anche a Cochabamba si e' aperto, a maggio 2007, un piccolo Centro di supporto Scolastico, dove i bambini sono seguiti sia per gli studi che per l'alimentazione, i genitori collaborano a questa iniziativa facendo le pulizie, seguendo la cucina, ecc.	143	In espansione	Nessuna immagine associata
2BRBN Nucleo Educacional FIORE	BRASILE Benevides (Parà )	Sono 300 i bambini seguiti dal Núcleo Educacional "Fiore", una scuola impostata sulla “Pedagogia dell’Unità” che è basata sul vivere la fraternità e l’amore scambievole tra tutti i membri. Dall’asilo fino alla quarta elementare, i bambini ricevono una educazione di qualità e alimentazione adeguata. Insieme alle loro famiglie sono inseriti in un programma di azione integrata educazione-sanità-comunità; attraverso il Centro Accoglienza ricevono assistenza medica, psicologica e sociale. Le famiglie vengono seguite anche per mezzo di visite domiciliari, giornate della Salute ed incontri periodici. Il Centro lavora anche nella promozione sociale, offrendo ai genitori dei corsi professionali di informatica, manicure, taglio e cucito, per dare la possibilità di un inserimento lavorativo.	146	In espansione	Nessuna immagine associata
2BRCO Speranza	BRASILE Favela di Coreia - (S. Paolo)	Il Progetto segue circa 100 bambini e le loro famiglie, svolgendo corsi pre-scolari e attività socio-educative per bambini e adolescenti e corsi di alimentazione, igiene, taglio e cucito per i genitori. Vengono distribuiti alle famiglie pacchi viveri e medicine.	45	completo fino a nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
2BRES Estivas	BRASILE Teresina (Piaui)	Si è istituita una scuola di alfabetizzazione riconosciuta dallo Stato che, però, non contribuisce economicamente. Nella scuola, oltre all'educazione, si cerca di dare assistenza medica, psicologica ed alimentare ai bambini. Alle volte la merenda che si offre loro è l'unico pasto caldo della giornata. Teresina è in una zona rurale perciò si cerca anche di aiutare le famiglie a riacquisare la coscienza delle proprie capacità per lo sviluppo del territorio e la promozione umana	91	In espansione	Nessuna immagine associata
2BRLV Lavadeira	BRASILE Sao Luis (Maranhao)	Scuola di alfabetizzazione per l'infanzia con 7 classi fino alla quarta elementare in cui i minori ricevono istruzione, formazione, assistenza medica e refezione. Incontri di formazione per genitori e familiari. E' stato realizzato un edificio scolastico materno elementare e suo equipaggiamento.	54	completo fino a nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
2BRME Casa do Menor	BRASILE Nova Iguaçu - Rio de Janeiro	La "Casa do Menor", fondata da Pe' Renato Chiera, sacerdote italiano presente in Brasile da più di 30 anni, offre accoglienza in particolare a ragazzi di strada (Meninos de Rua) coinvolti nell'uso e spaccio di droga, cercando di recuperarli ad una vita normale attraverso assitenza medica e psicologica e formazione professionale	18	completo fino a nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
2BRMG Nucleo Educacionale Fiore	BRASILE Magnificat-Itapecuru Mirim (Maranhao)	Scuola materna ed elementare, servizio dopo-scuola. Lezioni tecnico-agricole con esercitazioni pratiche. Assistenza sanitaria preventiva e cure in caso di malattie, Alimentazione. Apicoltura e piscicoltura. Si realizzano corsi per le mamme (sartoria, cucina, vita familiare). E' stato realizzato un edificio scolastico materno-elementare, centro sociale, laboratori artigianali, ambulatori medici.	253	Completo fino a nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
2BRMM Maria Menina	BRASILE Vargem Grande (San Paolo)	Vengono seguiti circa 150 bambini e le loro famiglie, presso tre punti di accoglienza distribuiti in un raggio di 80Km. Si sviluppano corsi di alfabetizzazione, informatica, artigianato, musica, ecc. L'acquisto di due computer usati ha permesso di mettere a disposizione di grandi e piccoli una biblioteca informatica. Tutte queste azioni aiutano alla promozione di queste popolazioni.	117	In espansione	Nessuna immagine associata
2BRMS Centro Sociale "ROGER CUNHA RODRIGUES"	BRASILE Favela Monte Siao in Manaus (amazzonia)	Il progetto si interessa della promozione sociale di uno dei quartieri più poveri di Manaus (Capitale dell'Amazzonia) nati, in maniera disordinata, per il grande movimento migratorio dalle campagne (dovuto al miraggio di una vita migliore in città). Le attività svolte sono: La scolarizzazione dei "bambini di strada"; corsi professionali (informatica, taglio e cucito, cucina, ecc) per i genitori. Attualmente sono seguite circa 250 famiglie	172	In espansione	Nessuna immagine associata
2BRPD Ass. A.F.A.G.O/SP	BRASILE Favela Pedreira (San Paolo)	Si cerca di dare supporto pedagogico allo sviluppo infantile attraverso attività di dopo-scuola, sostegno nell'alimentazione e assistenza medica e psicologica. Sono in stato avanzato di realizzazione: un Centro sociale con ambulatorio medico; un laboratorio di panetteria, e vari laboratori di formazione professionale che permettono la promozione e lo sviluppo anche delle famiglie dei bambini	136	Completo fino a nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
2BRPP Pequeno Peregrino	BRASILE Cascavel (Paranà)	La casa-famiglia "Lar Dos Bebes Pequeno Peregrino" si interessa dal 1993 del recupero di bambini affidati, dai giudici, a strutture pubbliche; affidamento dovuto a situazioni famigliari di abbandono, violenza e precarietà finanziaria. Lo scopo della Casa-famiglia è di ridare il calore di un ambiente famigliare a questi piccoli, per fargli intravedere un futuro migliore.	33	Completo, in attesa di nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
2BRPQ Piquia	BRASILE Belem (Parà)	Corsi elementare, taglio e cucito, ambulatorio primo-soccorso, svolti in uno stabile in affitto. E' in costruzione un edificio idoneo dove trasferire queste attività	116	Completo, fino a nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
2BRSM Escola Santa Maria	BRASILE Igarassu (Pernambuco)	La Scuola Santa Maria, realizzata nel 1967 per sanare la grande piaga dell’analfabetismo e colmare il divario fra le classi sociali, accoglie oggi circa 550 bambini provenienti di famiglie che vivono sotto la soglia della povertà e la sua impostazione va dalla scuola materna (4 anni) fino alle medie (14 anni). La scuola attua una vera e propria azione di promozione umana non solo dei bambini, ma dell’intera comunità, non limitando l’intervento alla sola alfabetizzazione, ma affrontando gli aspetti umani e sociali correlati alla vita in una zona particolarmente povera del Nord-Est del Brasile, dove la mancanza di una solida formazione intelettuale ed umana della maggioranza della popolazione alimenta la miseria e la povertà, la disocupazzione, l’uso di alcool e droga e la violenza, sopratutto minorile	402	In fase di sviluppo	Nessuna immagine associata
2BRST Isla Santa Terezinha	BRASILE Recife (Pernambuco)	E' stata costruita e avviata una scuola elementare dove si seguono i bambini attraverso: dopo-scuola, mensa, animazione, laboratori, danza, computer, un ambulatorio-pronto soccorso, un centro recupero denutriti che funziona come un day-hospital per circa 55 bambini. C'è anche un Centro comunitario che segue i genitori; in particolare per le mamme si tengono corsi di igiene alimentare; corsi di taglio e cucito.	406	Completo. In attesa di nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
2BRVF Favela Vila Fatima	BRASILE Porto Alegre (Rio Grande do Sul)	Si svolge un lavoro di promozione umana dando particolare assistenza sanitaria ed educativa ai bambini, estendendola anche alle famiglie. Gli effetti di quest'azione si incominciano a sentire, specialmente per quanto riguarda la diminuzione del tasso di mortalità infantile e la presa di coscienza della propria dignità, come persona, da parte degli abitanti della favela. L'attenzione è rivolta prioritariamente ai bambini denutriti e ai figli di madri adolescenti, che rischiano di non sopravvivere per mancanza di mezzi.	161	Completo, in attesa di nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
2BRVN Favela Vila Nova - AFAGO	BRASILE Gama - Brasilia (Distretto Federale)	Nel 2007 è stato terminato il Centro Sociale sede dell'Associazione. Qui si da assistenza ai bambini per dopo-scuola, alimentazione e sanitaria. Si cerca anche di dare assistenza alle famiglie, per questo è stato avviato un centro di recupero Computers in disuso dagli enti pubblici, che da formazione professionale e lavoro. Per le mamme ci sono corsi di alimentazione e formazione sanitaria	146	In espansione	Nessuna immagine associata
2BRVV Favela Vila Verde	BRASILE Guaporè (Rio Grande do Sul)	E' stata costruita una struttura - Centro S. Clara -che fa da punto di riferimento per tutti gli abitanti della favela. In esso si svolgono attività di assistenza medica (anche con campagne di vaccinazione), psicologica. Sostegno scolastico e sportivo. In tutte queste attività sono coinvolte anche le famiglie che periodicamente si riuniscono per approfondire e migliorare i loro rapporti sociali.	56	Completo, in attesa di nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
2BRXA Favela Xapinhal	BRASILE Curitiba (Paranà)	I volontari dell'Ass. AFASO (Ass. Familgie Solidali) svolgono attività di: assistenza medica, psicologica; formazione professionale (panificazione, taglio e cucito, informatica); sostegno scolastico; formazione al sociale delle famiglie dei ragazzi seguiti. Insegnando la cooperazione, tra gli abitanti della favela, per la costruzione e la ristrutturazione delle case.	86	Completo. In attesa di nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
2CIEL El Castillo	CILE Pintana-Santiago	In collaborazione con la scuola elementare "Macellino Champagnat" di El Castillo si stanno seguendo i bambini di questo quartiere, che vivono in un ambiente dove dilaga la droga e la violenza (anche intra-famigliare), coprendo le necessità di: vestiario, alimentari, materiali per la scuola, e di assistenza sanitaria; in questo modo si cerca di raggiungere l'obiettivo di una promozione umana nelle giovani generazioni.	51	Completo, in attesa di nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
2COAB Abbraccio	COLOMBIA Barrio Granizal (Medellin) e Quibdo (Chocò)	Si cerca di aiutare i bambini e le loro famiglie, che vivono in condizioni di estrema povertà, attraverso visite domiciliari e colloqui che ci permettono di risolvere piccoli e grandi problemi come la ristrutturazione delle povere case, problemi legali e di difesa dei propri diritti, distribuzione di alimentari e vestiario, assistenza medica.	196	In espansione	Nessuna immagine associata
2COLC Los Chircales	COLOMBIA Barrio	In questi quartieri periferici di Santafé de Bogotà, anche i bambini più piccoli vengono impiegati nella produzione di mattoni. Per risolvere almeno in parte la situazione igienico-sanitaria e scolastica è stato creato il "Giardin Feliz" oggi conosciuto come "Scuola Sole Nascente", dove i bambini vengono seguiti con cure mediche, assitenza psicologica e sostegno scolastico.	142	In espansione	Nessuna immagine associata
2ECQU A.B.E.E.	ECUADOR Periferia di Quito (Capitale) e Esmeraldas (vicino alla costa)	Si lavora in questi due ambienti con caratteristiche sociali e di popolazione molto diverse ma comunque di degrado. Si assistono i bambini sotto l'aspetto sanitario (con cure mediche, odontoiatriche e psicologiche) e per l'istruzione accompagnandoli fino all'autonomia	89	In espansione	Nessuna immagine associata
2PASM San Miguel	PARAGUAY Capiatà (nei pressi di Assuncion)	A 24Km da Assuncion, nei pressi di Capiatà, si è costruito un centro assistenziale medico (con quattro ambulatori medici), 20 case in cui si sono trasferite 20 famiglie numerose provenienti dal Barrio Republicano (quartiere periferico e malsano di Assuncion) ed una sala per riunioni. Realizzazioni che hanno dato vita al quartire di S. Miguel. Pur essendo migliorata la situazione abitativa di queste famiglie, permane la grande difficoltà a provvedere ai figli sia sotto l'aspetto alimentazione che educazione.	145	Completo, fino a nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
2PEAN Huaycan	PERU' Lima	Sostegni a distanza per istruzione e alimentazione di bambini inseriti in una scuola di 430 bambini poveri affidata alle Suore Clarisse Francescane Missionarie	44	Completo, in attesa di nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
2PEHU Hogar del Nino	PERU' Huamachuco	Nell'istituzione Hogar del Nino, voluta dai vescovi locali si assitono bambini che altrimenti sarebbero abbandonati a se stessi per la forte povertà e l'incapacità di guida delle loro famiglie; andando così ad aumentare il fenomeno già ampio dei "meninos de rua" (i bambini di strada)	217	Completo, in attesa di nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
2PEPA Palca	PERU' Palca (prov. Tarma - Junin)	La situazione socio-economica di questa piccola cittadina a 2700 mt sulle Ande-Centrali, è pressocchè tragica. Colpita dal terrorismo, conta numerosi bambini, orfani o figli di ragazze madri, che sono malnutriti e non curati sia nell'igiene che nell'educazione.	44	Completo in attesa di nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
2UR01 Uruguay	URUGUAY Montevideo	Si cerca di tamponare, per quanto possibile, La situazione di degrado venutasi a creare per l'impossibilità di regger il confronto con i forti mercati occidentali. In particolare si stanno aiutando nel processo di crescita i bambini che sono sempre più abbandonati a se stessi, in quanto anche le mamme sono costrette a fare anche tre lavori diversi per poter guadagnare il minimo indispensabile per vivere.	44	Completo in attesa di nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
2URBO Barrio Borro	URUGUAY Montevideo	Il quartiere (barrio) Borro alla periferia di Montevideo è nato per il graduale spostamento di molte persone, dalle zone rurali verso la capitale, con il miraggio di una vita migliore. Si è così creata una situazione di invivibilità dovuta alla mancanza di lavoro per tutti. I bambini sono stati le prime vittime di questa situazione, che ha portato loro la malnutrizione, la carenza di igiene e di cure mediche. Si stanno ristrutturando due capannoni per dar loro e alle loro famiglie un punto di riferimento per poter affrontare tutte queste problematiche. Ora occorrono degli aiuti continuativi per garantire ai minori inseriti nel programma un pasto al giorno (che per molti è l'unico vero pasto della giornata), cure mediche, programmi educativi.	79	Completo in attesa di nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
2VEPA Paso a Paso	VENEZUELA Caracas	Nei locali ricevuti in dono si è iniziato un asilo dove ospitare durante il giorno una cinquantina di bambini dai 6 mesi ai 3 anni. Mancano però le risorse per la gestione quotidiana dell'asilo (compenso puericultrici e insegnanti, alimentazione e assistenza pediatrica) e per poter dare alle famiglie di tanto in tanto un'integrazione alimentare	34	In fase di sviluppo	Nessuna immagine associata
3ELSA Nuevo Sol	EL SALVADOR San Salvador	Il terrorismo dilagante ormai da anni in questi paesi dell'America Centrale (El Salvador, Honduras, Nicaragua) ha creato molti orfani e vedove. I bambini sono spesso abbandonati a se stessi perché i genitori vanno tutti i giorni in città per cercare lavoro. La malnutrizione, il poco igiene e l'analfabetismo la fanno da padroni. Stiamo dando assistenza medica e psicologica ai bambini ed alle loro famiglie. Diamo loro anche un pasto caldo che spesso è l'unico della giornata.	101	Completo, in attesa di nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
3GUMX Fiore	GUATEMALA Mixco alla periferia della Ciudad de Guatemala e paesi dell'altopiano	Sostegni a distanza erogati attraverso famiglie, si è costruita una scuola con corsi di formazione professionale e alfabetizzazione, attività di appoggio scolastico a bambini di aree marginali e dell'altopiano, sostegno nell'ambito sanitario e nutrizionale. Dal 2001 si è dato inizio ad un asilo infantile.	151	Completo, in attesa di nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
3HAIT	HAITI Haiti	Sostegni a distanza erogati per aiutare i minori ad affrontare le spese di frequenza scolastica. Aiuti nell'alimentazione e sanitari. Formazione delle famiglie all'educazione sanitaria, alimentare ed alla vita sociale. Il terremoto del gennaio 2010 ha portato ad un peggioramento della situazione, già tragica, di queste famiglie, distruggendo vie di comunicazione e case. Pur essendo state colpite in maniera marginale dal sisma - qualche danno e nessuna vittima - le persone seguite dal nostro Progetto si trovano ad affrontare una situazione igienica ed alimentare divenuta insostenibile a causa dell'esodo dalla capitale invece fortemente colpita. Nonostante l'intervento internazionale c'è bisogno di aiutare questa popolazione a riprendersi per evitare ulteriori vittime causate dai disagi del dopoterremoto, causati dalle emergenze alimentari, sanitarie e di accoglienza dei profughi.	134	In fase di sviluppo	Nessuna immagine associata
3MESM Actipan	MESSICO Acatzingo (Puebla)	Dal 1992 si è dato inizio alla costruzione di una scuola nell'area rurale di Acatzingo nelle vicinanze di Puebla. Tanti genitori sono analfabeti e per questo si fanno corsi di alfabetizzazione anche per loro. La scuola conta oggi 500 iscritti nelle classi elementari, medie e superiori.	289	completo in attesa di nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata
3REDO Herrera	REPUBBLICA DOMINICANA Santo Domingo	Dal 1994 visti i bisogni urgenti di alfabetizzazione, si è deciso di iniziare dei corsi durante l'anno scolare. Questa scuola, che attualmente include l'asilo e le prime classi elementari, è ora frequentata da 135 bambini dai 5 agli 8 anni, con tre insegnanti.	71	Completo in attesa di nuovi sviluppi	Nessuna immagine associata